Intro to US Law

この前の月曜日から、いよいよNYUでの授業が始まりました。

ただ、まだオリエンテーションも行われておらず、今週はInternational Studentを対象とした導入用の授業、Intro to US Lawを受けていました。

＊＊＊完全に余力を失っています・・・（人気Blogランキングへ）＊＊＊

授業は、月曜から木曜まで午前午後２時間ずつ（１時間半くらいで終わることも多かったですが）で、たまにWestlawやLexisNexisのInstruction講義がちょろちょろ入る程度なので、それほど実拘束時間は長くありませんでした。授業も１コマで１科目（ConstitutionとかContractsとか）をやっていく感じなので、基本的にはザーッと流す感じでした。

ただ、この授業は金曜日にテストがあったので、宿題を読まねばというプレッシャーはありました。テキストは、偶然にも以前購入して１５頁で挫折した「LAW101」。こんなことなら読んで置けば良かったかも。４日間の授業でまるまる１冊が宿題としてアサインされており、あと毎日２～３つの判例も宿題になっていたので、LAW101は最初から放棄し、ひたすら判例を読んでいました。

しかし、読むのが本当に遅い。連日午前１時くらいまでは宿題を読んでいたのですが、火曜日までは、Westlawのフォームの判例（１ページ２欄で結構細かい字）の１頁を１５分～２０分で読んでいたので、１０頁の判例を読むのに３時間くらいかかり、１０頁くらいの判例２つがアサインされている日は何とか読みきれたものの、４０頁近い判例がアサインされた日や、夜にレセプションが入ったりした日には全くのお手上げ状態でした。まあ、かなり前から宿題は出されていたので、日曜日から読み始めた私が悪いといえば悪いのですが・・・。

水曜日にテストの過去問を入手し、判例を全部読んでいないとリスキーであることに気づき、さすがにこの状況はマズいということで読み方の戦略を変えることにしました。私は↑の読み方だと、わからない単語も全部調べ、法廷意見と反対意見のそれぞれの考え方、違いも十分にかみしめつつ、理解もほぼ１００％に持っていける（と思う）のですが、現状の私の能力ではそんなことをやっている暇はないということで、理解を犠牲にしてでも早く読むことを優先することにしました。具体的には、返し読み禁止、単語を調べるのも原則禁止というルールを自らに課し、一読してわからない部分はそのままにすることにしました。この読み方だと、スピードが約２倍～２．５倍になり、１頁６～８分で読めることが判明しました。

理解がどのくらい飛んでしまうのかが心配でしたが、ケースにはよるものの（時に１パラグラフ何を言っているのか分からないこともありましたが）、何とか７～８割くらいのことは分かるので、判旨は外さないで読める（読めているはず）ということが分かりました。というわけで、現在の秋学期の授業の宿題も、この戦略で読み進めています。

さて、戦略変更後、何とか盛り返し、宿題の判例１０個のうち７個までは読んだものの、そこでタイムアップ。そのまま金曜日のテストとなりました。

金曜日のテストは３時間でエッセイ２問を書くものでした。問題と関連する判例は５つで、そのうち４つは読んでいたので何とかはなったのですが、出来栄えはいまいちでしょうね・・・。問題文がそれなりにあって時間が押したこともあって、量的にもあんまり書けなかったし（A5版くらいの小さな冊子で、ダブルスペースで１１頁くらい。ちなみにペトロに聞いたら、シングルスペースで９頁くらい書いたそうな）。

まあこのテストは落とすことが目的ではなく、学生を「診断」することが目的で、教授が答案を読んで「これは・・・」と思った場合には連絡があって、あれこれ相談に乗ってくれたり、履修計画のアドバイスをしてくれたりするとのこと。あんまり連絡は来て欲しくないですが、ぎりぎりで通っちゃうくらいだったら、あれこれ面倒を見てもらった方がいいのかもしれません。

あと、この１週間で改めて自分の英語力のなさを痛感させられたため、↑の連絡が来るまでもなく、Legal Englishを向上させる方向に履修計画をシフトしようかなと考え始めています。取りあえず、↑の授業で推奨されていたLegal Englishの授業（Non-Creditのコース）を履修登録に加えました。同じく↑の授業で推奨されていたLegal Methodologyの授業を、Antitrustの代わりに履修し、Antitrustは春学期に回すことも検討しています。こちらは、春学期の履修計画に響くので、少々検討中です。Add/Drop期間がしばらく続くので、最初の週は両方の授業に出てみて、その上で考えようかなと思ったりしています。

というわけで無事にテストも終わり休憩を・・・といきたいのですが、日曜日から火曜日はオリエンテーションで、水曜日からは秋学期の授業が始まり、しかも水曜日のPatentとAntitrustの宿題が合わせて１５０頁以上・・・。まあ頑張るしかありませんね。Patentの教科書は、これまでの判例等に比べて圧倒的に読みやすく、やはり面白いので（まだあまり面白くない部分ですが）、それを励みに頑張ります。